Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học

Giải bài tập Ngữ văn lớp 12: Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Câu four (trang 120 sgk Ngữ văn twelve Tập one): Qua việc tìm Helloểu bài viết tham khảo, hãy chia sẻ thu hoạch của bạn trong việc rèn kĩ năng viết bài nghị luận về vấn đề vay mượn - tiếp thu - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học. Trả lời:

Tuy mượn cốt truyện Kim Vân Kiều truyện nhưng cách cải biên kì diệu của Nguyễn Du đã biến câu chữ tầm thường trở nên tác phẩm kiệt xuất, được mọi người yêu thích lại được dịch ra nhiều ngôn ngữ khác nhau trên thế giới. Nếu xét diễn biến của 2 truyện: từ khi Thúy Kiều gặp Kim Trọng; trải qua 15 năm lưu lạc cho đến ngày Kim-Kiều tái hợp;  cả gia đình Vương Viên ngoại hạnh phúc đề huề, Kim Trọng, Vương Quan đỗ đạt, vinh Helloển v.

Tư duy mở: Tư duy mở giúp tìm ra những điều mới lạ vượt ngoài ranh giới an toàn, hay định kiến lỗi mòn

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - kntt twelve

Hướng dẫn trả lời Bài 4: Viết bài văn nghị click here luận về việc vay mượn – cải biến sáng tạo trong một tác phẩm văn học – Ngữ Văn twelve Tập one [ kết nối tri thức ]

Đoạn văn chia sẻ cảm nhận về nét độc đáo của một bài thơ được viết theo phong cách cổ nghi luan ve viec vay muon cai bien sang tao điển hoặc lãng mạn

Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội - Kết nối tri thức

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - mẫu two

Qua việc tìm hiểu bài viết tham khảo, hãy chia sẻ thu hoạch của bạn trong việc rèn kĩ năng viết bài nghị luận về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong một tác phẩm văn học

one. Nắm vững kiến thức về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong văn học:

1. Giới thiệu tác phẩm, mối quan hệ giữa hai tác phẩm thuộc hai kiểu loại văn bản.

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 7 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức